毕业生反思他们在芝加哥大学的共同智力之旅

瑞奇·霍尔德 (Ricky Holder) 在 2023 年课堂日仪式上登台

四年级学生 Ricky Holder 在课堂日仪式上讲话。Holder 后来获得了首届 Hugo F. Sonnenschein 卓越奖,这是授予学院本科生的最高荣誉。

金美玲 摄

课堂日仪式表彰大学生的成就,同时展望未来

来自芝加哥大学 2023 届的学生在 6 月 2 日聚集在一起参加学院的班级日仪式时分享了祝贺和自豪的信息。作为毕业典礼的开场白,该活动表彰了即将毕业的四年级学生的独特成就和贡献。

Main Quadrangles 的庆祝活动包括三名学生的演讲。瑞奇·霍尔德在致辞中引用了大学的官方校训,该校训从拉丁语翻译为:“让知识从更多增长到更多;从而丰富人类的生活。”

霍尔德说,这句座右铭代表的不仅仅是一个简单的口号,而是一个挑战,即利用一个人的教育来改善他们周围的世界,针对任何有幸获得芝加哥大学学位的人。

“一旦我们获得学位,知识的增长就不会停止,”他说。“更重要的是,人类生活的丰富不会自动发生。我们必须成为这种丰富的代理人。我们通过为他人服务来做到这一点。

“如果我们每个人都承担起服务的义务,如果我们每个人都参与到集体努力中,通过我们的日常服务行为来移动这些小石头,那么移山、造福人类的任务就会变得无比容易。”

毕业同学 Daphne de Beistegui 和 Jeremy Huang 与 Holder 一起深情地回顾了他们在芝加哥大学期间的经历和个人成长。

de Beistegui 说,对于她作为学生所做的所有学习,她在四年后意识到,如果一个人继续关注周围的世界,总会有很多东西需要学习。


de Beistegui 说:“UChicago 教育不像是对异国学术领域的探险——相反,它是一次深入了解你眼皮底下事物细节的旅程。” “它只是要求你关注已经存在的东西——关注你沉浸其中的世界——因为我们只看到我们关注的东西。”

在演讲中,Huang 讨论了他在学院的时光如何教会他如何经受考验并将其转化为胜利。他说,在雷根斯坦图书馆度过的所有时间都在最终形成期达到了顶峰。

“正是克服低谷的行为教会了我们人生的教训,”他说。“正是通过我们午夜喝咖啡休息的火焰,学习小组结成了友谊。正是通过永无止境的作业,我们的学术兴趣才演变成我们终生的热情。”

布雷特·斯蒂芬斯 (Bret Stephens) 在课堂日向 2023 届毕业生致辞

纽约时报专栏作家布雷特·斯蒂芬斯 (AB'95) 向 2023 届毕业生发表主题演讲。

金美玲 摄

“致 John Boyer……我要向你所做的一切向你致敬,因为你为使学院变得更好而所做的一切,同时保留了一直使它变得伟大的东西:坚信,要想清楚地思考,我们必须能够自由发言;要明智地反对,我们必须首先深刻理解对手的观点;也就是说,要改变人们的想法,我们必须对我们的想法可能被改变的可能性持开放态度。

“所有这一切都要求我们慷慨地倾听、坦率地争论、深入思考、审视和重新审视一切,尤其是我们自己根深蒂固的信念。”

在他作为院长的最后一个课堂日,博耶颁发了Llewellyn John 和 Harriet Manchester Quantrell 奖,该奖被认为是美国历史最悠久的本科教学奖。

作为仪式的一部分,为了表彰他对领导能力和学术成就的贡献,Holder 获得了首届 Hugo F. Sonnenschein 卓越奖。该奖项是授予学院本科生的最高荣誉,以芝加哥大学已故第 11 任校长的名字命名,他非常关心大学服务社会的能力。

“通过授予这个奖项,我们庆祝他的领导遗产,并表彰一位毕业生,他的品格和行为体现了大学对直接和积极改善整个社会的基本承诺,”博耶说,他向霍尔德颁发了该奖项。

课堂日是整个大学及其部门和学校为期一周的与毕业典礼相关活动的一部分。全校毕业典礼将于 6 月 3 日举行,各院系和学校的毕业典礼将于同一天在整个校园举行。

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